鄠邑学院线下教学质量监控调研办法
为了深入了解课堂教学情况,改进教学方法,促进教师教学业务水平和课堂教学质量的提高,特制定本办法,调研方式采取推门调研形式。
一、调研数量
1.每位辅导员每学期面授课调研次数不低于2次、统筹课不少于2次。
2.每次调研时间不低于1小时 。统筹课采取轮听方式。
二、调研要求
1.调研教师必须提前进教室,态度要认真虚心,不能有干扰课堂教学的行为(如手机不调静音、随意进出教室等)。要认真写好教学全过程的调研记录,有调研时间、班级、授课老师、课程内容,课堂评价、与教师和学生的沟通等(详见附件1)。
2.调研杜绝走形式,不能为应付检查而抄袭他人调研笔记或假造调研笔记。
3.调研后对教学效果差、学生反映强烈的教师,要及时跟教学办相关负责教师反馈。
4.教学督导不定期抽查辅导员调研情况,并进行通报。
5.学期末,教学督导办将形成调研情况统计表,对调研情况进行考核。
西安开放大学鄠邑学院
2022年8月10日
附件:鄠邑学院线下教学质量监控调研表
课程名称 |
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授课教师 |
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教学时间 |
年 月 日 时间: |
本次课程参加学生人数( )人 |
统筹课 是( )否( ) |
主要教学内容 |
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教师授课情况 (如板书、思维导图、PPT使用等方面) |
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课程内容拓展情况 (如网上资源、学习工具app介绍等) |
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访谈① 学生自主学习情况,存在的问题及困难 |
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访谈② 学生两平台一终端的学习使用情况、意见与建议 |
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学生安装APP情况及现场指导安装人数: |
访谈③ 学生的其他意见与建议(如分校辅导员支持服务、教学服务、教学环境等工) |
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调研人签字: 年 月 日 |
主管领导签字: 年 月 日 |
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